Traits autistiques ou trésors mythiques ?

[fafnir]

@cdang Il y a quelques temps, tu (enfin je crois bien que c'est toi) as utilisé un terme anglais qui correspond aux mouvements répétitifs que font certains autistes pour se calmer, je n'arrive pas à retrouver ce mot, tu peux me dire stp si ça te parle ?

[cdang]

@fafnir : probablement stimming, ou stim, pour les comportements d'autostimulation (on parle aussi de stéréotypies) ; les stim toys (ou fidgets) sont des petits objets qui occupent les mains (un peu comme le papier à bulles qu'on éclate), du coup quand on stime avec un stim toy on parle parfois de fidgetting. Flapping quand c'est des mouvements de main.

[You des Alpages]

Flapping quand c'est des mouvements de main.

A ne pas confondre avec fapping, qui repond pourtant strictement à la même définition.

(Pardon)

[cdang]

(Pardon)

Ah bah nan, t'excuse pas. C'est même conseillé par Amandine « @psy_autisme » Legrand dans son livre Le Cerveau atypique (De Boeck 2026, qu'il faut que je chronique d'ailleurs) pour s'endormir quand t'as le cerveau qui tourne en boucle. C'est juste que par rapport flapping, on évite de le faire en public (déjà que le flapping est mal vu...).

[You des Alpages]

Bref on s'en branle.
Chouette.

[Jiohn Guilliann]

Bref on s'en branle.
Chouette.

Ma femme vient de me sortir ce concept (non, pas la branlette). Je lui disais que manipuler les cartes (Magic, en l'occurrence) que je range actuellement dans de belles boites pour remplacer les vieilles toutes pourries, ça me calmait, après les fâcheries avec les baltringues du boulot. Tout ça pour m'expliquer que d'après elle, l'autisme de notre fils vient quand même de moi, autant que d'elle (qui a récemment été diagnostiquée.

La question que je me pose, du coup, c'est : Est-ce que je peux manipuler les cartes en public ? 
 

[cdang]

Ça dépend des cartes... En public, j'évite celle-là :

Spoiler:

Sinon, le passage dont je parlais :


Ouais, on est sans filtre

[cdang]

Sinon, le bouquin en question :

Amandine Legrand, Le Cerveau atypique, De Boeck supérieur (2026), 15 × 21, 286 p., ISBN 978-2-8073-6951-1



https://www.deboecksuperieur.com/livre/ ... -quotidien

https://psyautisme.com/?p=mybook

Le livre est destiné aux TSA et TDAH (ou leur entourage) à diagnostic tardif (donc a priori à besoin de support modéré) et qui veulent comprendre comment iels fonctionnent et avoir des outils pour gérer leurs problèmes.

Sommaire :

1. Vivre le diagnostic tardif d'une neuroatypie
   1. Que sont les neuroatypies ?
      
   2. Et après un diagnostic, que se passe-t-il ?
2. Comprendre le fonctionnement neuroatypique
   1. Le cœur des neuroatypies
      
   2. Les neuroatypies au féminin
      
   3. Handicap invisible ou invisibilisation de handicap
      
   4. Définition médicale versus appropriation par les communautés
      
   5. Débunker les idées reçues sur les neuroatypies
      
   6. Et concrètement : l'autisme et le TDAH au quotidien
3. Apprendre à vivre avec sa neuroatypie
   1. Et concrètement, on fait quoi après le diagnostic ?
      
   2. (Ré)agir
      
   3. Prévenir
      
   4. Semer les graines
      [Et maintenant ?
      
   5. Ressources supplémentaires

Mon avis : j'y ai retrouvé une grande partie de ce que j'avais creusé pendant un an. Du coup, en le lisant plutôt, j'aurai gagné un an, surtout que là beaucoup de choses sont sourcées : http://lienmini.fr/69511-09 *
Bref, c'est pas juste des considérations issues d'impressions ou de théories fumeuses.

Et ce n'est pas non plus un livre théorique, mais un livre très pratique. Tout est expliqué clairement, elle donne des outils concrets pour gérer les situations. Bien sûr, avec la notion de spectre, il peut y avoir plein de trucs dans lesquels on ne se reconnaît pas.

* Vous pouvez décliner les liens de -01 à -11 pour avoir toutes les ressources

[Jiohn Guilliann]

Excellent ! C'est le livre que m'a femme est en train de lire (et de citer à tout bout de champ).

[fafnir]

@fafnir : probablement stimming, ou stim, pour les comportements d'autostimulation (on parle aussi de stéréotypies) ; les stim toys (ou fidgets) sont des petits objets qui occupent les mains (un peu comme le papier à bulles qu'on éclate), du coup quand on stime avec un stim toy on parle parfois de fidgetting. Flapping quand c'est des mouvements de main.

Stimming, c'est bien ça, merci.

[madame ridulle]

Alors... tu pourras repondre à ta femme que le stimming chez les femmes autistes (et tdah einh, on a ça aussi) est souvent réprimé durant l enfance bien plus que pour les garçons et donc si elle a l impression de ne pas stimmer c'est surement parce qu elle a inconsciemment trouvé un mouvement pas repérable et qu elle n a absolument pas conscience que s en est... exemple, moi je contracte de manière rapide les muscles de mes fesses quand je suis assise. Je peux faire ça pendant des heures je l ai constaté quand je bossais encore... et je n ai compris que très récemment que c était effectivement du stimming.

[cdang]

La maison de l'autisme a fait un dossier sur la co-condition TSA+TDAH

https://maisondelautisme.gouv.fr/fiches ... e-et-tdah/?

[cdang]

Simon Baron-Cohen (cousin de l'acteur Sacha), psychologue, qui a travaillé sur le retards dans la théorie de l'esprit (la capacité à reconnaître chez l'autre les intentions, les sentiments...) chez les enfants autistes et sur les différences des cerveaux masculin et féminins (les autistes ayant un fonctionnement hypermasculins), estime qu'il faudrait parler de condition et non de trouble pour l'autisme (parce que ce n'est pas en soi un handicap).

Il parle ici de la neurodiversité, de l'atteinte aux droits humains envers les autistes, de la contribution des autistes à l'évolution humaine (en anglais) :

[cdang]

Sur la médication du TDAH (je cite dans le désordre avec ma propre logique) :

Non pris en charge, le TDAH peut entraîner de graves retentissements quotidiens parfois mortels : outre les échecs scolaires, les difficultés sociales et personnelles, les personnes concernées sont plus sujettes aux addictions, aux conduites à risques notamment sur la route, aux dépressions voire au suicide…

[...]

Les principaux traitements disponibles aujourd’hui agissent sur deux neurotransmetteurs : la dopamine (surnommée « molécule du plaisir ») et la noradrénaline (notamment impliquée dans la gestion du stress, de l’impulsivité, de la vigilance).

[...]

Le médicament n’est pas un passage obligatoire, répètent les experts, mais pour ceux chez qui il serait intéressant, une partie (les associations et spécialistes évoquent 30 %) n’en retire pas suffisamment de bénéfices, ne supporte pas ses effets secondaires, ou a des contre-indications. « Les personnes avec un TDAH sont un groupe très hétérogène, et on ne sait pas les distinguer pour savoir qui répondrait mieux à tel traitement, pointe Sébastien Weibel, psychiatre au CHU de Strasbourg et chercheur associé à l’Inserm. On a besoin d’alternatives. Parfois les différences ne sont pas majeures mais elles comptent pour le patient. »

[...]

la FDA, a autorisé cet été une nouvelle molécule pour les enfants de plus de 6 ans et les adultes : la centanafadine. Une gélule à avaler une fois par jour, qui sera vendue aux États-Unis dans des boîtes estampillées Simtriyo — son nom commercial.
[...] son nouveau médicament n’a pas vocation à supplanter ceux déjà existants. Il « élargit l’éventail des options proposées aux professionnels de santé et aux patients ». [Outre la dopamine et la noradrénaline, ] La molécule développée par Otsuka Pharmaceutical [...] affecte aussi un troisième [neurotransmetteur] : la sérotonine (impliquée dans la gestion de l’humeur, on la retrouve dans certains antidépresseurs).

Les études ont montré que ce petit nouveau atténue les symptômes — variables d’une personne à l’autre, ils mêlent généralement inattention, hyperactivité et impulsivité. Plus que les autres médicaments ? Les essais cliniques ne le disent pas, puisqu’il y était comparé à un placebo. Mais a priori, non, selon les spécialistes interrogés par Libé. Côté effets indésirables, ils semblent comparables aux autres (perte d’appétit, insomnies, augmentation du rythme cardiaque…).

[...]

Au bout du fil, les psychiatres confessent que leurs préoccupations actuelles sont ailleurs. « Avant d’avoir ce médicament-là, on aimerait déjà disposer de ceux qu’on connaît mieux mais qui ne sont pas remboursés voire pas commercialisés chez nous », soupire la pédopsychiatre Nathalie Franc.

Les médicaments à base de méthylphénidate étant les seuls médicaments remboursés dans l’Hexagone, « quand ils ne conviennent pas, on est vite coincés. » Il y a par exemple le Xurta (le lisdexamphétamine) disponible en pharmacie… mais pas encore pris en charge. [...] Une alternative, le Strattera (atomoxétine), n’a été commercialisé dans l’Hexagone qu’entre 2010 et 2012, et n’est aujourd’hui (difficilement) accessible que par un dispositif dérogatoire (« un accès compassionnel »). Seuls les psychiatres hospitaliers peuvent le prescrire, moyennant beaucoup de paperasse. Autre exemple : l’Intuniv (guanfacine), dont la Haute Autorité de santé (HAS) a reconnu en 2017 un service médical rendu (faible), n’est pas commercialisé en France.

[...]

La reconnaissance du TDAH et « le retard français » pointé par les associations et spécialistes se sont améliorés, mais le traitement n’est pas le seul axe d’action. Certes, chez les adultes nouvellement diagnostiqués — qui ont la plupart tenté beaucoup de solutions en vain —, il est rapidement proposé, nous glissent Yann Le Strat et Sébastien Weibel. Il n’est toutefois pas automatique, et peut être pris momentanément selon les besoins de la personne. Il peut aussi être associé à des psychothérapies, de l’ergothérapie… Le cas par cas prime.

Chez les enfants et les adolescents, le médicament ne doit pas être la première stratégie thérapeutique, selon les recommandations de la Haute Autorité de santé actualisées en 2024. « Il y a déjà la psycho-éducation du patient et de ses parents », qui vise à mieux comprendre les symptômes et leur impact, ainsi que « l’adaptation de son environnement » familial et scolaire, « pour l’accompagner plutôt que le sanctionner », détaille Nathalie Franc, qui a fait partie du groupe de travail de la HAS. « Si les difficultés persistent, on aborde le médicament. » L’objectif est d’aider à « développer des stratégies scolaires et sociales. On le réévalue au moins une fois par an ». Quant aux psychothérapies, « elles n’ont pas, chez l’enfant, démontré d’efficacité sur les symptômes », donc elles ne sont pas recommandées en première intention.

Qu’importe la stratégie la plus adaptée, on retrouve la même pierre d’achoppement : les spécialistes trop rares, l’accès aux soins en psychiatrie insuffisant. [...] Aujourd’hui encore, il n’existe aucune recommandation spécifique pour la prise en charge des adultes. Elles sont attendues pour cet automne.

Source : Apolline Le Romanser, « TDAH : un nouveau médicament autorisé aux États-Unis, qui pourrait servir d’alternative à la Ritaline », Libération, 24 août 2026
https://www.liberation.fr/societe/sante ... 2WST2RRXI/